Quand les enfants racontent l’exercice de confinement

Mme Hauville s’amuse à faire parler Raphaël, Gabriel, Jeanne, Louise, Timothée, …

Lors de l’exercice d’évacuation incendie, le 19 septembre 2019, nous n’avons pas perdu notre sang froid. Les maîtresses, les maîtres et Mme Hauville nous avaient bien prévenus : c’était un entraînement et le plus important était d’apprendre la conduite à tenir et le chemin de notre évacuation.

C’était facile et comme c’était comme d’habitude, on a pu le refaire aussi bien que l’année dernière.

Voilà qu’il va falloir s’entraîner lundi 18 novembre à ce que nos maîtresses (maîtres) et Mme Hauville appellent « un exercice de confinement ». Là aussi, on sait que c’est un entraînement : on va s’entraîner à faire croire qu’il n’y a personne dans notre classe.

Donc on va éteindre les lumières, on va s’asseoir sous notre table et on va se taire complètement pendant trois à cinq minutes suivant notre âge. On va faire beaucoup d’effort pour le silence parce que pendant un exercice exceptionnel on aime bien se rassurer en blaguant ou en discutant avec ses amis. Mais il faudra être sérieux même si c’est pour de faux de faire tout ça.

Après notre moment de silence, la classe reprendra son cours normalement. Mais les maîtresses et les maîtres savent bien que peut-être on voudra encore parler de cet exercice de confinement.

Déjà qu’on en aura parlé avec nos parents ! Nous on trouve que c’est rassurant d’être préparés. D’ailleurs Mme Hauville nous a dit : « Un homme averti en vaut deux ». Et elle a rajouté : « Pour un enfant c’est pareil ».

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